(浙江专版)18-19学年高中物理 第四章 电磁感应 第6讲 互感和自感 .pptVIP

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  • 2019-11-02 发布于江苏
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(浙江专版)18-19学年高中物理 第四章 电磁感应 第6讲 互感和自感 .ppt

2 题型探究 一、互感现象的理解与应用 1.两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感. 2.利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器、收音机的磁性天线. 例1  (多选)如图4所示,是一种延时装置的原理图,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则 A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D 的作用 B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D 的作用 C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用 D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变化 图4 √ √ 答案 解析 线圈A中的磁场随开关S1的闭合而产生,随S1的断开而消失.当S1闭合时,线圈A中的磁场穿过线圈B,当S2闭合,S1断开时,线圈A在线圈B中的磁场变弱,线圈B中有感应电流,B中电流的磁场继续吸引D而起到延时的作用,所以B正确,A错误; 若S2断开,线圈B中不产生感应电流而起不到延时作用,所以C正确,D错误. A.闭合开关S时,LA、LB同时达到最亮,且LB更亮一些 B.闭合开关S时,LA、LB均慢慢亮起来,且LA更亮一些 C.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭 D.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭 二、自感现象的分析

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