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我身下长着成千上万新绿的叶子,很茂盛,而我,只是一朵像已经被确诊患有绝症的花,屈成寂寞的姿势,自个儿悄悄的悲哀着.风吹过来,我可以摸到风中大量沙子的味道,我可以感受到眼泪流在脸上.我的上面一大片、一大片花海重重地向我压下来,我彻底地弯下身去等待漫漫枯萎.我希望能回到泥土上,来年开出一地的忧伤. 颜色杂乱的花看的人眼花缭乱,冷色和暖色的碰撞,没有撞击出应有的精彩,面目是七零八落,支离破碎,花朵们各自为战,没有丝毫的协调。盛开与衰败集中在一起,就像妇幼保健院开在殡仪馆旁边。唉,好不容易从考试的失败中走出来,现在有阴魂不散地说要发成绩单----- 那几朵紫中带黄的花,还有潮湿的痕迹,开的不卑不亢,不惊不乍,让人为之动容,花朵的神韵和高贵在瞬间迸发,勾起人藏在心中的那写回忆---- 抒情(赞美景) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好 去听听溪水练习新编的洗衣谣 对雨的感受 不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴望不独农人有。 对偶 鱼说你看不见我的眼泪, 因为我在水里; 水说我能感觉到你眼泪, 因为你在我心中。 * 1)白色的云在蓝色的天空中移动 2)蓝蓝的天上白云飘 3)慵懒的云在天空中闲逛 4)苍白的云在偌大的天宇间无助地游荡 5)雪白的云朵,一片一片,在天空中追逐、嬉戏 6)他们彼此拥抱着,互相依恋着, 一阵风吹过,他们再也留不住对方, 看着彼此越飘越远,越飘越远 7)洁白的云安静地依偎在蓝天的怀抱里 8)云永远停不住匆匆的步伐,一心追逐着远方 物境 情境 意境 写景散文: 物景:直接描写事物的客观物理特征,并没有作者的任何情感色彩。 情景:在物景的基础上,作者用直白的方式将自己的感情表达出来 意境:作者没有将自己的情感直接抒发出来,而是通过营造一个情感氛围,让读者在品位作品时,深刻地感受到作者的思想感情 如何营造一个情感氛围呢? 方法: 1) 选择景物(有特点) 2)营造意境(着力刻画相关特点) 使用适当的修辞 使用带有情感倾向的修辞语 直接使用语气词 选用合适的句式表达 3)拓展意境 4)运用联想和想象 -------------------------- 1)白色的云在蓝色的天空中移动(物景) 2)蓝蓝的天上白云飘 3)慵懒的云在天空中闲逛 (感受动态、闲情景) 4)苍白的云在偌大的天宇间无助地游荡 5)雪白的云朵,一片一片,在天空中追逐、嬉戏 6)他们彼此拥抱着,互相依恋着, 一阵风吹过,他们再也留不住对方, 看着彼此越飘越远,越飘越远 (互动 情境) 7)洁白的云安静地依偎在蓝天的怀抱里 8)云永远停不住匆匆的步伐,一心追逐着远方 方法: 1) 选择景物(有特点) 2)营造意境(着力刻画相关特点) 使用适当的修辞 使用带有情感倾向的修辞语 直接使用语气词 选用合适的局势表达 3)拓展意境 4)运用联想和想象 -------------------------- *
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