小学语文作业规范化要求（试行）.docVIP

小学语文作业规范化要求（试行） 一、指导思想 为减轻学生课业负担，规范教师教学行为，提高学生学习效率和教师教学质量，根据上级有关规定，结合我县小学教学实际和新课标精神，对各科作业设置及批改进行修订。 二、作业设置 1.结合《兰陵县各科作业设置及批改要求（修订稿）》执行，另有以下调整： （1）三至六年级语文课堂作业每课一次（精读课文），略读课文灵活处理。 （2）将小作文、日记（周记）合为“小练笔”，每学期每生不少于12次。也可将“小练笔”以循环日记形式呈现。 （3）1—6年级基础训练设为考察作业。 2.作业内容 （1）作业内容要灵活多样，要注意深度和广度，既要有专项基础训练的作业，又要有灵活综合性作业。尽量避免机械重复、单调乏味的作业。 （2）作业布置要紧扣教学重点，份量要适量，尽量当堂完成。要针对学生的差异提出不同的要求。 （3）作文结合教材训练要求安排；小练笔内容可以根据课后练习、课内读写点等自行设计、灵活安排，如自由日记、话题日记等。可以是全篇或片段练习，中年级尤其要重视片段训练。 （4）读书笔记可以摘抄优美词句和片断，写读后感，图文并茂。 （5）手抄报由学生根据自己的爱好设计、创办，内容既可搜集摘抄，也可自己编写。教师给予适当的指导和鼓励。 3.作业份量 （1）课堂作业每次作业量，中高年级一般不少于3题，不超过1页作业纸。 （2）写字每次低年级一般不超过3行，中高年级一般不