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4.2 由平行线截得的比例线段
一.填空题
1.(2019春?诸城市期末)如图,直线a∥b∥c,直线AC分别交a,b,c于点A,B,C,直线DF分别交a,b,c于点D,E,F.若=,则= .
2.(2019?吴兴区一模)如图,在△ABC中,DE∥BC,,AD=2,则BD长为 .
3.(2018秋?马鞍山期末)已知:AM:MD=4:1,BD:DC=2:3,则AE:EC= .
4.(2018秋?杨浦区期中)如图,AD、BC相交于点O,点E、F分别在BC、AD上,AB∥CD∥EF,如果CE=2,EB=5,AF=3,那么AD= .
5.(2018?荔湾区校级二模)如图△ABC中,BE平分∠ABC,DE∥BC,若DE=2AD,AE=2,那么AC= .
二.选择题
6.(2019?萧山区模拟)如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC分别交l1,l2,l3于A,B,C;直线DF分别交l1,l2,l3于D,E,F.已知,则( )
A. B. C. D.
7.(2018秋?大连期末)在△ABC中,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DE∥AC,EF∥AB,若BD=2AD,则的值为( )
A. B. C. D.
8.(2018秋?平房区期末)已知,在△ABC中,点D为AB上一点,过点D作DE∥BC,DH∥AC分别交AC、BC于点E、H,点F是BC延长线上一点,连接FD交AC于点G,则下列结论中错误的是( )
A.= B.= C.= D.=
9.(2019春?兴宾区校级月考)如图,点F是平行四边形ABCD的边CD上一点,直线BF交AD的延长线于点E,则下列结论正确的有( )
①=;②=;③=;④=.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.(2019?安徽模拟)如图,AD是△ABC的中线,点E在AD上,AD=4DE,连接BE并延长交AC于点F,则AF:FC的值是( )
A.3:2 B.4:3 C.2:1 D.2:3
11.(2019?青海)如图,AD∥BE∥CF,直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F.已知AB=1,BC=3,DE=1.2,则DF的长为( )
A.3.6 B.4.8 C.5 D.5.2
12.(2019春?龙口市期末)如图,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BC=6,CE的长为( )
A.2 B.4 C.3 D.5
13.(2019春?门头沟区期末)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,若AD=2,BD=1,AE=3,则EC的长是( )
A. B.1 C. D.6
14.(2019?香坊区二模)如图,直线l1∥l2∥l3,直线AC分别交直线l1、l2、l3于点A、B、C,直线DF分别交直线l1、l2、l3于点D、E、F,直线AC、DF交于点P,则下列结论错误的是( )
A.= B.= C.= D.=
15.(2018秋?徐州期末)如图,AB与CD交于点O,若要AC∥DB,只需添加条件 ( )
A.= B.= C.= D.=
三.解答题
16.(2018秋?榆林期末)如图,点D、E分别在△ABC的AB、AC边上,且DE∥BC,AB=6,AE=3,CE=2,求BD的长.
17.(2018秋?房山区校级月考)如图,在△ABC中,EF∥CD,DE∥BC.
(1)求证:AF:FD=AD:DB;
(2)若AB=15,AD:BD=2:1,求DF的长.
18.(2017秋?兴庆区校级期中)如图,DE∥BC,DF∥AC,AD=4cm,BD=8cm,DE=5cm,求线段BF的长.
19.(2018秋?浦东新区期中)如图,在平行四边形ABCD中,点E为边BC上一点,联结AE并延长交DC的延长线于点M,交BD于点G,过点G作GF∥BC交DC于点F,=.
(1)若BD=20,求BG的长;
(2)求的值.
20.如图,AD是△ABC的中线,E是AC上任一点,BE交AD于点O,数学兴趣小组的同学在研究这个图形时,得到如下结论:
(1)当时,;
(2)当时,;
(3)当时,
猜想,当时,(n是正整数),的一般结论,并说明理由.
参考答案
一.填空题
1.(2019春?诸城市期末)如图,直线a∥b∥c,直线AC分别交a,b,c于点A,B,C,直线DF分别交a,b,c于点D,E,F.若=,则= .
【思路点拨】先由=,根据比例的性质可得=,再根据平行线分线段成比例定理求解即可.
【答案】解:∵=,
∴=,
∵直线a∥b∥c,
∴==,
故答案是:.
【点睛】考查了平行线分线段成比例定理,掌握三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例是解题的关键.
2.(2019?吴兴区一模)如图,在△ABC中,DE∥BC,,AD=2,则BD长为 4 .
【思路点
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