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《苏州市通用英语水平等级（职校版）考试指导用书》使用指南 苏州市教育科学研究院 2009.9.29 昆山 编写意图 编写依据 编写原则 体例内容 使用建议 编写意图 明确考试内容和标准 巩固语言知识 提高基本技能 掌握学习策略 学习常用的解题技巧 提高通过率 编写依据 教育部《中等职业教育英语教学大纲》（2009年1月） 《苏州市通用外语（英语）水平等级考试（职校学生版）大纲》（2009年4月） 编写原则 语言原味化 材料生活化 题型多样化 训练有效化 体例内容 纸质用书： 1. 考试大纲及附录 2. 词汇表（单词、词组） 3. 题型自测 4. 综合自测 光盘： 1. 参考答案 2. 听力录音 词汇表 2200个左右教育部大纲词汇 常用基数词、序数词 日期、月份、时间（包括缩写形式） 题型自测 初级 1. 听力：单句选词、听句选答、对话选择、短文选择 2. 语言知识：单项选择、词形转换、完成句子、交际用语 3. 阅读理解 中级 1. 口试：朗读短文及回答问题、话题简述 2. 笔试：短文阅读、句子翻译、书面表达 使用建议 “七不宜”： 不宜作为教材 不宜整课专题突击训练 不宜忽略“学习策略”和“例题解析” 不宜死记硬背语言知识 不宜依靠海做选择题进行训练 不宜仅做为课堂练习或回家作业 不宜只做不讲 * * * * *
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