初中初三中考作文范文语言表现 力篇.pptVIP

一、语言表现力 （一）修辞手法角度 1.比喻：把…比作…，生动形象地写出了本体的……特点，表达了作者……的感情（心情）。 判断比喻：本体和喻体是两个不同类的事物；两个事物有相似点。 2.拟人：将…拟人化，生动形象地写出了事物的……特点，表达了作者……的感情（心情）。 3.排比：加强语势，突出强调了……的特点。 4.设问：引起读者注意和思考，突出强调了事物的……特点。 （开头：开门见山，引出话题；提纲挈领，引出下文； 中间：承上启下的作用； 结尾：发人深思，深化主题，产生无穷回味；） 5.反问：加强语气，突出强调了事物的……特点。 6.夸张：引发读者或听者想象，突出强调了事物的……特点。 典型例题： （1）2016闵行一模《在树上看自己的村庄》23：第10段画线句“夕阳驾到了”富有语言表现力，请分析。 划线句运用拟人修辞手法，生动描绘了夕阳给整个村庄带来的温柔鲜艳、朦胧浪漫的神圣感和神秘感，表达了作者对夕阳充满了期待和憧憬的情感。 （2）2017虹口二模《儿女总是父母的作品》20：“在她眼里，我们儿女全是没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。” 画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了我们的弱小，表达了母亲对儿女的关爱。 典型例题： （3）2017徐汇二模《真正的变形金刚》23：细读文章第（14）段画线句“等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从