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  衡东六中 李中桂 九年级物理课外辅导——第17章 1、电流与电压和电阻的关系 课堂探究 ☎ 1、（2016•沈阳）在“探究电流与电阻的关系”的实验中： （1）如图所示是小明连接的实物图， 经仔细检查后发现电路中有一根导线 连接错误，请在途中连接错误的那根 导线上画“×”，并用笔画线代替导 线将电路连接正确（导线不可交叉） （2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于 （选填“A”或“B”）端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数。随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表无示数，则发生此现象的原因可能是 （填字母） A．电阻R短路　　　　　　 B．电流表短路 C．电压表断路　　　　　　D．滑动变阻器断路 × B AC （3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数。接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中。 试验次数 1 2 3 4 5 电流I/A 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 （4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制 不变。 电阻两端的电压 2、在研究电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是（　　） A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V C．将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V D．增加电阻的数直至电压表示数恢复3V C 课堂训练 ❁ 在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，根据串分压的知识，定值电阻两端的电压将会变大，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，所以应该增大滑动变阻器的阻值，使电压表的示数不变；由图知，要增大滑动变阻器的阻值，需将滑片向右端滑动． 所以ABD错误，C正确．故选C． 3、（2016•湘潭）在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究， 并根据各自的试验数据绘制出如图 所示的U--I关系图象，从图中可以 看出R1与R2的大小关系是（　　） A．R1＞R2 B．R1=R2 C．R1＜R2 D．无法确定 A 4、（2016•沈阳）如图所示，电源电压保 持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片 P向右移动时，下列说法中正确的是（　） A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大 B．通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变 C．电流表的示数变大，电压表的示数变小 D．电流表和电压表的示数都逐渐变大 B 5、小月在探究某电路中电流I与电压U的关系时，记录的数据如表所示。请根据表中的数据判断：当电压U=4.5V时，I= A。 0.15 6、（2016•丹东）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，向右移动滑片P．下列说法中正确的是（　　） A．电压表的示数变大 B．电压表的示数变小 C．电流表A的示数变大 D．电流表A1的示数变小 D 课后提升 ☀ 基础达标 ☃ 7、一导体连在某电路中，如果把加在这导体两端的电压增加到原来的2倍，则导体的电阻和通过它的电流情况为（　　） A．电阻和电流均保持不变 B．电阻保持不变，电流是原来的2倍 C．电阻和电流都变为原来的2倍 D．电阻减小为原来的一半，电流为原来4倍 BD 8、某导体中的电流与它两端电压的关 系如图所示，下列分析正确的是（　） A．当导体两端的电压为0时，电阻为0 B．该导体的电阻随电压的增大而减小 C．当导体两端的电压为0时，电流为0 D．当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A C 9、（2009•山东）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（　） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大 C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大 D．两电阻阻值的关系是Ra＞Rb D 10、下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（　　） A． B． C．