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- 2019-11-02 发布于湖北
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实验结果 例4.如图所示的曲线,表示的是一个贮藏白菜的地窖,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度变化的情况。请回答: (1)A—B段O2的消耗量很大,CO2浓度上升也很快,白菜在进行___________呼吸。 (2)C—D段O2浓度接近于0,而CO2浓度仍在上升,白菜在进行___________呼吸。 (3)B—C段O2浓度已很低, CO2浓度几乎不上升, 原因是______________。 。 (4)为了有益较长时间地贮 藏大白菜,应把地窖里的O2 浓度控制在__________段 范围内。 有氧 无氧 有氧呼吸进行得很慢 而无氧呼吸尚被氧气所抑制 B—C 1.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,以后可在下 列何种物质中发现它( ) A 丙酮酸 B CO2 C H2O D H2O和CO2 B 课堂反馈 3.与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是( ) A 分解有机物 B 释放能量 C 需要酶催化 D 有机物分解不彻底 D 2.种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生( ) A 葡萄糖 B 丙酮酸 C 乳酸 D 酒精 B 4.某运动员正在进行长跑锻练,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表( ) A O2、CO2、乳酸 B 乳酸、CO2、O2 C CO2、O2、乳酸 D CO2、乳酸、O2 课堂反馈 B * * 两个实验:在适宜的条件下,把萌发3~4天的黄瓜子叶置于研钵中研磨,将研磨的细胞匀浆差速离心后得到各种成分,现把细胞匀浆及分离得到的各种成分,注入六支试管中,并使各试管悬液体积相等,各试管之间同一种成分的浓度相同(如下表所示),然后在一定条件下分别进行以下两项独立的实验,研究细胞呼吸的过程是怎样发生的。(以C6H12O6的分解为例) 线粒体 细胞质基质 线粒体 细胞质基质 核糖体 细胞质基质 叶绿体 细胞质基质 细胞匀浆 所含物质 6 5 4 3 2 1 试管号 分析实验一,探究有氧呼吸过程的第一阶段。 实验一:分别向六支试管中通入用18O标记的等量的氧气和用3H(氚)标记的等量的葡萄糖,一段时间后,检测各试管,变化情况如下表:(常温) 葡萄糖的量不变 6 葡萄糖的量减少,有丙酮酸、[3H]、CO2、3H2 18O的生成 5 葡萄糖的量减少,有丙酮酸和[3H]的生成 4 葡萄糖的量减少,有丙酮酸和[3H]的生成 3 葡萄糖的量减少,有丙酮酸和[3H]的生成 2 葡萄糖的量减少,有丙酮酸、[3H]、CO2、 3H2 18O的生成 1 各试管内变化情况 试管号 线粒体 细胞质基质 线粒体 细胞质基质 核糖体 细胞质基质 叶绿体 细胞质基质 细胞匀浆 所含物质 6 5 4 3 2 1 试管号 2 3 4 1 2 5 5 6 第一阶段(场所: ) C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+能量(少量) 酶 (C3H4O3) 细胞质基质 (一)有氧呼吸 分析实验二,探究有氧呼吸过程的第二、第三阶段。 实验二:分别向六支试管中通入用18O标记的等量的氧气和用3H(氚)标记的等量的丙酮酸,一段时间后,检各试管,变化情况如下表:(常温) 丙酮酸的量减少,有CO2、[3H]和3H218O的生成 6 丙酮酸的量减少,有CO2、[3H]和3H218O的生成 5 丙酮酸的量不变 4 丙酮酸的量不变 3 丙酮酸的量不变 2 丙酮酸的量减少,有CO2、[3H]和3H2O的生成 1 各试管内变化情况 试管号 比较分析:丙酮酸可以在细胞的什么部位分解?分解的产物是什么? 线粒体 细胞质基质 线粒体 细胞质基质 核糖体 细胞质基质 叶绿体 细胞质基质 细胞匀浆 所含物质 6 5 4 3 2 1 试管号 1.有氧呼吸:(1)第一阶段 场所:_______________, 物质变化_________________________。 (2)第二阶段 场所:_______________, 物质变化___________________。 (3)第三阶段 场所:_______________, 物质变化_________________________。 (4) 总反应式:___________________________ 2.无氧呼吸: 场所:_______________ (1)转化成乳酸的反应式
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