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* 专题四 并列句与状语从句 -*- 基础考法 能力考法 考法1 考查并列句中的连词 并列连词的考查集中在“祈使句+and/or+陈述句”结构;and表并列;yet/but表转折;or表选择;so表因果;while表对比;when表“当……的时候”等。 【典型例题1】(2017·全国Ⅰ卷)The café is located upstairs in Building 1 and is open daily one hour before Pacific Science Center closes.? 解析:句意:咖啡厅位于一号楼楼上,每天开放到太平洋科学中心关闭前一小时。故填until意为“到……时”。 -*- 基础考法 能力考法 【典型例题2】(2014·全国Ⅱ卷)There were many people waiting at the bus stop, some of them looked very anxious and disappointed.? 解析:句意:有很多人在公交车站等车,他们中的一些人看上去非常焦虑和失望。根据句意可知,前后两句为并列关系。故填连词and。 考法总结观察题干前后为两个成分完整的句子,且两句之间为并列关系,很容易得出答案为and。 -*- 基础考法 能力考法 【典型例题3】(2016·四川卷)It was time for her to have a new baby, it was also time for the young panda to be independent.? 解析:句意:到了熊猫妈妈养育新宝宝的时候了,也是熊猫幼崽独立的时候了。两句之间为并列关系。故填and。 考法总结空前It was time for...和空后的it was also time for...是两个独立的句子,中间缺少连词;再由句意很容易判断两句之间是并列关系。 -*- 基础考法 能力考法 考法2 考查时间状语从句的引导词 高考常考查的时间状语从句的引导词有when,while及as;另外,从属连词before也是高考考查的热点与难点,该词的含义是“在……之前;要过……时间才……”。 【典型例题4】(2014·陕西卷改编)The young couple,who returned my lost wallet,left I could ask for their names.? 解析:句意:那对年轻夫妻把我丢失的钱包还给了我,我还没来得及询问他们的名字,他们就离开了。before意为“在……之前;还没来得及……”。根据句意可知填before。 考法总结通过分析句子结构可知前后两个句子间缺少连词,根据两句话的时间关系可知主句动作先发生,因此用before合适。 -*- 基础考法 能力考法 考法1 考查让步状语从句的引导词 高考主要考查让步状语从句的引导词:though,although及“疑问词+-ever”。 【典型例题1】(2014·江苏卷改编)Lessons can be learned to face the future, history cannot be changed.? 解析:句意:虽然历史不能被改变,但是可以学习经验来面对未来。设空处引导让步状语从句。故填though/although。 考法总结对比分析两个句子的意思可知设空处表达的意思是“虽然;尽管”。 -*- 基础考法 能力考法 考法2 考查条件状语从句的引导词 其中if,unless等是高考考查的重点。此类复合句中的时态呼应也是考查的重点,即if或unless引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句常用一般现在时表将来。 【典型例题2】(2014·湖南卷改编)You will never gain success you are fully devoted to your work.? 解析:句意:除非你完全投入到你的工作中,否则你永远无法取得成功。根据句意可知,应填unless,意为“除非,如果不”,引导条件状语从句。故答案为unless。 考法总结根据句意可知主从句是条件关系,且对比分析两句话间“主将从现”的时态及主句中的否定词never可知用表条件的unless。 -*- 基础考法 能力考法 考法3 考查地点、原因、结果状语从句的引导词 (1)where,wherever等引导地点状语从句。 (2)because,since,as,now that引导原因状语从句。 (3)so/such...that,so that等引导结果状语从句,可能会给出so或such,让考生填写that。 【典型例题3】(2013·山东卷改编)Mark need
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