长三角训咨询联盟副会长.ppt

管理技能与领导力提升 人才是创造价值的源泉 1、企业最重要的财富是人材 2、人材变成人财的核心是学习 3、学习的目的是创造---价值 让数字说话 最近30年产生的知识总等于过去2000年的总和 到2003年，知识总量比现在增加一倍 到2020年，知识的总量是现在的3到4倍 到2050年，目前的知识占当时的知识总量的1% --[21世纪世界预测] “学习型组织”理论产生的背景 西方普遍沿用了一百多年以泰勒（F.W·Taylor）科学管理为基础，以亚当·期密（Adan Smith）的分工理论为主导的传统的管理理论，强调职能分工、条块分割、铁路警察各管一段的管理方式，强调“金字塔”式的等级权力控制型的组织结构。 学习的方法 听听而已很快遗忘。 仔细去看就能记住。 亲自动手心领神会。 ——孔子 第一章???管 理 概 述 第一节 管理的概念与作用 第二节 管理者的分类与技能 第三节 管理的基本职能 如何从受管理者变为管理者呢？还需要针对这批年轻的管理队伍应该具备的管理技能，进行专业的培训： （1）计划能力。如何用预算来控制项目的运行，通过计划来保证项目的实施。 （2）组织能力。通过部门划分、岗位设置来把人组织起来。 （3）指挥能力。掌握职业经理的三