八年级物理下册压强第1课时课件苏科版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 第十章第一节 压 强 试一试，想一想：什么原因？ 猜一猜： 甲 乙 情景导学 学习目标 知道什么是压力，会画压力示意图，知道压力与 重力的区别； 2. 通过探究活，知道影响压力作用效果的因素； 3. 能建立压强定义公式；知道国际单位制中压强 的单位； 4. 能应用压强公式进行简单的计算。 目标定学 画一画：画出铁锤对钉子、运动员对平衡木、玻璃瓶对 木板的作用力的示意图？ 活动一：观察与作图 合作互学、交流助学 想一想：三幅图中所画的压力的示意图有哪些共同点？ 压力 F F F 合作互学、交流助学 （提示：从力的三要素来考虑。） 想一想：三幅图中所画的压力的示意图有哪些共同点？ 垂直作用于物体表面的力。 压力： 合作互学、交流助学 1. 下列三幅图中，压力是不是都由重力产生的？ 2. 下列三幅图中，压力大小与重力大小有怎样的关系? 议一议： G G G 合作互学、交流助学 （1） 压力可以由重力产生， 也可以由其他力产生。 （2） 只有当物体放在水平面 时，物体对水平面的压力等于物体重力 ，即 F压 = G（水平） 归纳小结： 压力不是重力， 一般压力不等于重力。 合作互学、交流助学 活动二：探究影响压力作用效果的因素 合作互学、交流助学 做一做：用两只手的食指分别压住铅笔的两端，两个手指的感觉有什么不同？改变压力的大小，多体验几次。 猜一猜：压力作用的效果可能与哪些因素有关？ 想一想：通过对上述现象的观察，你认为对于相同材料的受压面，压力作用的效果可能与哪些因素有关？ 合作互学、交流助学 影响压力作用效果的因素可能有： 猜想一：压力的大小 猜想二：受力面积的大小 温馨提示： 1.选择什么物品？ 2.用什么显示压力 的作用效果？ 3.如何探究压力大小对作用效果的影响？ 沙 子 海 绵 重 物 桌 子 木 板 盛 水 的 瓶 4.如何探究受力面积大小对作用效果的影响？ （转换法） （控制变量法） 议一议：如何选用给出的器材，探究影响压力作用效果的因素。 合作互学、交流助学 压力越大，压力的 作用效果越明显； 结论： 受 力面积越小，压力 的作用效果越明显。 当受力面积相同时， 当压力相同时， 沙 子 海 绵 重 物 桌 子 木 板 盛 水 的 瓶 合作互学、交流助学 甲 乙 压力/N 受力面积/m2 1.2 1 2.8×10-3 4.5×10-4 压力 / 受力面积 (N/m2) 想一想：如何比较压力的作用效果？ 甲 乙 合作互学、交流助学 * * * * * * * * * * * *