2019年高考生物一轮复习专题10.4 生物技术的安全性和伦理问题（教学案） 含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 2019年高考生物一轮复习精品资料 1.转基因生物的安全性(Ⅰ)。 2.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。 3.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。 1．转基因生物的安全性 (1)转基因成果eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(工程菌——重组微生物,基因制药,转基因优良家畜、家禽,生物反应器——生产细胞产品,转基因抗性农作物)) (2)对安全性问题的争论： ①转基因生物与食物安全 a．反对“实质性等同”。 b．担心出现滞后效应。 c．担心出现新的过敏原。 d．担心营养成分改变。 e．侵犯宗教信仰者或素食者的权益。 ②转基因生物与生物安全 a．可能扩散到新的生态区域，破坏生态平衡。 b．成为“入侵的外来物种”，威胁其他生物的生存。 c．可能与某些细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体。 d．可能通过花粉传播进入杂草，形成“超级杂草”。 ③转基因生物与环境安全：转基因生物可能会对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏。 (3)理性看待生物技术 ①正视转基因技术可能带来的安全性问题，要趋利避害，不能因噎废食。 ②制定政策和法规，最大程度保证转基因技术和产品的安全性。 2．关注生物技术的伦理问题 反　对 支　持 克 隆 人 伦理 方面 违反了人类的伦理道德观念，中国禁止生殖性克隆 中国不反对治疗性克隆 技术 方面 技术不成熟，流产率高、畸形率高、出生后死亡率高 可通过胚胎分级、基因诊断、染色体检查等方法解决技术问题 设计试管婴儿 胚胎也是生命，杀死胚胎无异于“谋杀” 提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤 基 因 检 测 技术 方面 很难用在具体医疗中 有一些遗传性疾病可以通过基因检测后在早期采取预防措施 道德 方面 可能引起基因歧视 通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法，解决基因歧视现象 3.禁止生物武器 (1)生物武器的种类(连线) (2)我国政府观点：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 考点一　生物技术的安全性 例1．转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是(　　) ①转移基因的功能往往未知　②转移基因的结构往往未知　③外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的　④外源基因往往是异种生物的基因 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 答案　C 解析　由于科学水平的限制，目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制了解有限；转移的基因虽然功能已知，但不少是异种生物的基因；外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。因此，在转基因生物中，有时候会出现意想不到的后果，引起人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面的激烈争论。 【变式探究】阅读以下材料，回答问题： 材料　自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼的研究取得很大进步。如转入外源生长激素(GH)基因的鱼生长速度快，饵料转化率高，但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。 (1)转基因鱼成功的物质基础是_____________________________________。 (2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质，若将人的GH基因转移到鱼体内，则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是________个。 (3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率，以至生长快于非转基因鱼，蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。其可能的原因是____________________________。 (4)鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，试分析引起生态安全性问题的原因____________________________________________。 (5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的，培育成功的三倍体“湘云鲫”，其形成过程是 ________________________________________________________________________。 试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因_____________________________。 答案　(1)遗传物质都是DNA　(2)1 146　(3)转基因鱼受体内合成了大量生长激素，生长激素能促进蛋白质合成　(4)转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争，引起生态危机　(5)转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体，然后二倍体与四倍体