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- 约6.62千字
- 约 43页
- 2019-10-30 发布于福建
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淘宝才智在线旺旺有心成晨QQ754093490 高中课程标准解读 人民教育出版社 王涧 内容 一、本次基础教育改革的背景 二、本次基础教育改革的特点 三、我国基础教育中存在的问题 四、本次基础教育改革的目标 五、普通高中课程方案介绍 六、语文课标核心理念解读 一、本次基础教育改革的背景 (一)外部背景 1.知识经济时代的来临 2.世界各国基础教育改革的挑战 (二)内部背景 1.二十年改革开放的必然要求 2.1997年“中小学语文教育大讨论” 的冲击 二、本次基础教育改革的特点 (一)政府行为 (二)系统改革(课程理念、目标、结构、内容、教学过程、课程管理、评价等) (三)大学学术力量的参与 1996—1997 全国调研 1998 世界各国考察 2001《国家基础教育课程改革指导纲要》 三、我国基础教育中存在的问题 (一)课程目标缺乏完整性 (二)课程结构过于分散 (三)课程内容缺乏时代性 (四)课程实施过于强调接受性 (五)课程评价过于强调选拔性 知识型社会对人才的要求 (1)高中教育对义务教育和高等教育起着承上启下的作用 (2)单一 考试文化、应试教育不利培养国家急需的创新型人才 四、本次基础教育改革的目标 总目标:社
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