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- 2019-10-30 发布于河南
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总也倒不了的老屋?
学?习?目?标?
1.?认识“暴、凑”等8个生字。?
2.随文预测,出示故事情节,同时指导朗读,读好重点句段。?
3.试着一边读一边预测,知道可以根据题目、插图、故事内容和生活经验等进行有依据的预测,学习预测的一些基本方法。?
4.续编故事。?
重点?
1.认识“暴、凑”等8个生字。?
2.随文预测,出示故事情节,同时指导朗读,读好重点句段。?
难点?
1.?试着一边读一边预测,知道可以根据题目、插图、故事内容和生活经验等进
行有依据的预测,学习与预测的一些基本方法。?
2.?续编故事。?
板?书?设?计?
12.总也倒不了的老屋?
?猜标题??
凭经验???????????????????
看插图?读内容?
?………???????
2?学习过程?
二次备课?
一、质疑课题:?
师:老师知道小朋友们都特别喜欢童话故事。因为那里的花会微笑,树会苦恼,蟋蟀可以在牛肚子里旅行,蚂蚁可以对话奶酪。既然大家都那么喜欢,今天啊,我们就再学一篇童话故事——《总也倒不了的老屋》。(板书)?
师:看到这个课题,你有什么疑问吗?(预设)?
生:老屋是什么样的??
生:为什么老屋总也倒不了??
生:它真的一直都没有倒吗??
师:你能猜猜这座老屋是什么样的吗??
师:很好,孩子们刚刚啊,你们就是在通过题目对童话内容进行猜测。这也是我们平时预测故事的一种基本方法——猜标题。(板书)?师:
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