原创力文档- 1
- 0
- 约2.77千字
- 约 6页
- 2019-11-02 发布于安徽
- 举报
.. . . ..
PAGE
学习参考
写景作文教学设计
习作题目：（自拟题目）
教学目标：
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点：
明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点：
明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。
课型结构：
课堂习作
课时按排：
一课时
教学方法：
创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达
课前准备：
演示文稿
教学过程：
创设情景，谈话导入：
1、同学们，又是一年秋到时，不知不觉中，我们又步入了秋了怀抱中。北方的秋脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了秋的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的秋的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的秋的气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
巧设案例，抛砖引玉：
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果
文档评论（0）