浙美版九年级美术下册现代艺术.pptxVIP

现代艺术;一、现代艺术流派 ;文森特·凡·高 ;吃马铃薯的人（被视作梵高最伟大的作品）;巴勃罗·毕加索 ;格尔尼卡 ;（1）野兽主义 ;新增校外调剂单，点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面，点击“添加”按钮，找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮，将需要校外调剂的装备加入已选物品列表，点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面，填写校外调剂数量、原因及选择调入单位，并点击“提交”按钮完成校外调剂功能；于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。;亨利·马蒂斯 ;餐桌;（2）表现主义 ;蒙克-- 《呐喊》;（3）未来主义;（4）波普主义艺术;（5）抽象表现主义 ;二、后现代艺术的发展;（2）装置艺术;（3）行为艺术; 1、通过课上的学习，对于西方现代艺术的主要艺术特色和表现手法有了一定的浅显认识，下面我们再通过实践创作，亲自体验、感受它们的特色。 2、参观美术馆，谈谈你对现代艺术的理解。