六年级上册科学《原来是相互关联的》教科版.pptxVIP

;;我们知道许多生物都有特殊的形态结构，骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子……这些特殊结构，是什么使它们与众不同呢？;驼峰的作用;鸟类翅膀的作用;仙人掌叶子的形态;采集一些生活在水中的植物和一些生活在陆地上的植物，观察比较它们的形态结构有什么不同？;浮萍的形态结构;小草、玉米的根的形态结构;观察生活在不同地方的陆生植物，比较它们的叶子有什么不同？;松树叶子的形态结构;香蕉叶子的形态特点;我们还能说出哪些植物的特殊形态结构？它们为什么会有这些不同的???态结构呢？;观察生活在水里和在空气中飞行的动物，比较它们的身体特征有什么相同和不同？;动物名称;鱼鳍的作用;羽毛的功能;小　结;图中的生物器官有什么特点？ 它们分别有什么作用，适宜生活在什么环境？;猫脚的作用;鸟爪的作用;鸭的蹼脚的作用;图中的生物器官有什么特点？它们分别有什么作用，适宜生活在什么环境？;当堂检测题;5.鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。(　　) 6.仙人掌的叶子变成刺状，其目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。(　　) 7.热带的植物的叶子面积都比较大，多数呈圆形，其目的是为了接受更多的阳光从而进行光合作用。(　　) 8.蕨类植物都属于绿色不开花植物。(　　) 9.猫爪子有肉垫，这样它跑时声小不被老鼠发现。(　　);二、选择题 1.某种植物的叶子很宽大，有利于水分的散发，这种