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- 2019-10-31 发布于湖北
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* * * * 第十七讲 实验复习(一) 一、解读高考对实验能力的要求 二、分析近年高考实验题 三、精讲教学大纲规定的学生实验 一、解读高考对实验能力的要求 要求考生能掌握《考试说明》中规定的学生实验,包括了解实验目的、实验原理和实验步骤,会控制实验条件和使用实验仪器,会观察和分析实验现象,即解释实验结果(数据),并得出实验结论. 能根据要求设计简单的实验方案. 1.高考对实验能力的要求—— 设计和完成实验的能力 在此基础上才能把这些实验中学到的方法灵活运用于新的实验情景中,并进一步练习按要求设计实验方案. 2.如何在复习中提高自己的实验能力? 首先应认真复习《教学大纲》中规定的19个学生实验.复习中,应着重把握这样三个环节: (1)理解实验原理 (2)控制实验条件 (3)处理实验数据. (1)什么是实验原理? 实验原理是一个实验的核心、是灵魂. 对于验证性实验,怎样验证?或验证的方法是实验原理.对于测量性实验,测量所依据的物理规律是实验原理 例如在“验证牛顿第二定律实验”中有同学误认为加速度可用a=mg/M来计算. 在“验证机械能守恒定律实验”中也有同学误认为重力加速度g可由测量纸带上的计数点之间的距离得出的数据来计算. 学生往往误认为需要验证的规律就是实验原理 打点计时器 纸带 图18 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 图2 M P N
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