东昌学院第一届教学名师评选指标体系(本科部分).docVIP

PAGE PAGE 19 附件1： 东昌学院第一届教学名师评选指标体系（本科部分） 评选项目 分值 评选内容 1．教师风范与教学经历 10 政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表。受聘我院副教授以上职务。 2．授课情况与教学水平 授课情况 10 长期承担教学任务，坚持连续2年以上（含2年）讲授基础课程。 教育思想与教学内容 5 教育思想先进，符合时代要求；课程内容安排合理，条理性强，符合认知规律；能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学，教学内容能与国际同类课程媲美，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养。 教学艺术与方法 5 因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重引导学生自主学习；中文授课部分使用普通话。 教学成就 10 在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，作出重要贡献；发表多篇高质量的教改教研论文或出版具一定影响的教改教研专著。 教材建设 5 自编、主编高水平、有特色、版本新的教材。 教学效果 10 教学效果好，主讲课程在同领域内有较大影响；形成独特而有效的教学风格；学生评价优秀。 3．教学梯队建设与贡献 10 自觉指