鄂教版六年级下册诺曼底号遇难记课件教学教材.pptVIP

“诺曼底”号遇难记;文中的主人公是谁？;读完课文后，请简单的叙述一下故事情节;场面：;做一做;问题一 哈威尔船长那些表现值得你崇 敬，表现在那里？;情况可怕极了，船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。必须把六十人救出去。 ;救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗 ;哈尔威船长，他屹立在舰上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。 ;问题二 作者运用了那些艺术手法使 哈威尔更高大、更突出？;哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？ ; 如果你是这次灾难当中获救的人，眼看着哈尔威船长与“诺曼底”号一起沉入大海，会想什么？说什么？请用文字把你的感受写下来。 ; 生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。 ——雨果