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基于供需匹配的转型期基础教育设施规划研究
—— 以昆明市为例
吴玲虹,孙本川,申峻霞
摘要:政策导向变化与城镇化进程新阶段对教育事业发展提出新挑战,然而,传统的教育设施专项规划存
在实有人口考虑欠缺、配置标准不一、规管结合度弱等问题,难以对转型时期的教育设施布局发展做出指
导。本文以《昆明市教育设施规划 (2018—2035年)》为例,研究教育设施专项规划中提高设施供需匹配
度、加强规管结合度、应对人口流动趋势的规划思路与编制方法,对专项规划具有借鉴意义
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