提炼主题多角度比较分析法.pptVIP

如何提炼主题——多角度比较分析法 作品主题是由作者和读者共同创造的！ 观察下列图片，思考： （一）仔细观察这些画面，看看哪些是“有意义的”？哪些是“有意思的“？为什么？ （二）如果要你就此联系实际，你能有多少主题的确立？都是什么？ 我要上学 拾荒者 上学 结 论 主题的理解就是对作品进行多角度分析研究，结合自己的生活体验，从中领悟出作品的意义之所在。 阅读下面材料， 多角度提炼主题的意义 如何提炼主题 ——多角度比较分析法 课内训练 思考下列材料，运用多角度比较分析法，概括出你最满意的主题： 1、一家英国鞋厂和一家美国鞋厂各派了一名推销员到太平洋上的一个小岛上的去开发市场。上岛后，他们各自给自己的工厂发回一份电报。前者的内容是：“这座岛上的土人不穿鞋，明天我就搭飞机回来。”后者的大意是：“棒极了！这个岛上的人还没有穿上鞋子，潜力很大。我拟常住此岛。 2、河南的一位村长在接受记者采访时激动地说：“他们村想买一台变压器，前后申请了20年没能解决。最近市委成立了”应急中心“，他们找了一回，市委书记20分钟就解决了问题。他对记者说：“还是这个中心办事效率高。” 3、 执竿入城 鲁有执长竿入城者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，