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从三角函数诱导公式四、五的证明探索角终边的轴对称问题 ——用代数法和几何法（数轴）来证明轴对称角的数量关系 宁波东方外国语学校　　　胡尤 案例1.（高中新课程同步练习（高一上）·数学P67） 若角与角的终边关于轴对称，则下列各式中正确的是 （ C ） A． B. C． D. 本题的作业状况分析：在我班（高一（1）班：59人）的作业统计中，这一题目的答题正确率为81.36%，应该说不算低。但本题却是我班当天课时作业中学生提问最多的一个题目，且在提问学生中，本班数学尖子生占相当大的比例。本校的其它4个平行班也有类似情况。分析这一题目，答题思路一般有这样两种： 直接应用教科书对任意角三角函数的定义与单位圆的对称性进行判断。 先求出与的数量关系（在本题中即为终边关于轴对称角的数量关系），再应用诱导公式四进行三角函数的转换。 第二条答题思路涉及的轴对称角的数量关系也是我们证明诱导公式四、五的必经之路。 从这里我们不难看出，通过课堂教学，学生往往只记忆了诱导公式，却忘了诱导公式的推导过程。造成这一情况的原因是很多的，但逃不了这两点：一、教师在课堂教学中没有把诱导公式的探索与证明过程提到重要的位置，二、教科书的图示也只适合于为锐角这一特殊情况的讨论。因此从构建学科文化，培养学生的严谨素质出发，有必要对诱导公式（只要指诱导公式四、五）做进一步的探讨与证明。 1两个