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上海科教版六年级下册品社 《明天不遥远》教学设计 长顺一小班元珍 教学目标： 1、 懂得上中学之前，要做好准备； 2、 了解在成长中，有众人的帮助，会使自己更加坚定； 教学准备： 1、 中学生生活片段的图片若干张。 2、 学生课下采访邻居大哥哥、大姐姐，向他们了解中学牛?活与 小学生活的不同。 教学过程： 一、告别——过去 师：光阴似箭，一转眼，我们六年的小学主活即将成为过去，借 这次品社课的机会，老师精心制作了一个视频，算是送给同学们的临 别礼物吧！ （播放小学学习生活视频） 师：礼物打开了，你看到了什么？听到了什么？（指名说） 预设1:我看到了我们以前学习生活的场景。 师：那场景是多么令人难忘啊！ 同学们仿佛回到了过去! 预设2：我听到了老师对我们的殷切盼望与美好祝福。 师：是的，儿年的学习生活，我们师生更加了解、更加亲密了。 没过多久，我们就要告别母校，告别朝夕相处的老师、同学了。此时 此刻，你有什么话想对你的好同学，好朋友说吗？ 预设：同学之间的友谊 师：老师知道，你们一直都是很要好的朋友，老师祝福你们。 师：那听了老师的嘱托，你们有什么话想对老师说吗？ 预设：感谢老师的话 师：你真是个懂事的孩子，此时你的老师就近在眼前，你愿意在 临别之前拥抱一下你老师吗？ 师：谢谢，请回到坐位上坐下。 师：人的一生会经历许多告别，从幼儿园、小学、中学、高中到 大学，我们在告别中成长，在