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- 2020-04-04 发布于湖北
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物理八年级下沪科版10.1科学探究:杠杆的平衡条件教案
一、教材内容分析
《科学探究:杠杆的平衡条件》选自上海科学技术出版社初中物理八年级第十章第一节,杠杆原理在生活中经常会使用到,但是多数学生对于身边的物品制造原理是不懂得的,所以本节通过对杠杆的概念介绍和杠杆平衡条件的讲解以及对杠杆的分类说明让那个学生对于杠杆原理有所了解,为以后学习机械的其他知识打下基础。
【教学重点和难点】
教学重点:杠杆平衡条件的掌握与应用
教学难点:力臂的画法与杠杆平衡条件的应用
二、教学目标
1、认识杠杆,知道杠杆的五要素
2、通过实验探究归纳杠杆的平衡条件
3、了解杠杆的分类,会将杠杆的平衡条件应用
三、学情分析
初中物理内容较易理解,加之本节内容在生活中经常遇到所以相信通过教师的仔细讲解,理论联系实际学生会很容易掌握本节知识。
四、教学策略选择与设计
我在本节课使用的教学方法有:讲授法,教学方式有学生实验探究法。因为理论需要实际来支撑,实验法可以让学生得到动手机会,激发学生探究学习热情
五、教学环境及资源准备
教师准备多媒体课件、优课数字化教学应用系统
教室内用交互式电子白板
学生会简单的交互白板的使用
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、创设情
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