苏少版七年级美术下册多变的色彩.pptxVIP

;牛顿带领我们走进色彩世界;三棱镜折射光谱实验;牛顿色环;在生活中寻找色彩;在观察与尝试中了解色彩的特性;三原色;新增校外调剂单，点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面，点击“添加”按钮，找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮，将需要校外调剂的装备加入已选物品列表，点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面，填写校外调剂数量、原因及选择调入单位，并点击“提交”按钮完成校外调剂功能；于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。; 色彩还会有明暗的差别，如黄色看上去很亮，紫色就较暗。我们把色彩的这一特性称为“明度”。 色彩有的看上去很鲜艳，有的却很混浊，这主要是由色彩的纯度造成的。“纯度”是指色彩的纯净程度。 色彩的这些特殊性都可以通过观察和调色练习来感知。;工业产品的色彩;工厂机械设备的色彩;色彩的对比（废旧物涂色）学生作品;对比色渐变的尝试（木块涂色）学生作品;色彩的明度渐变（旧旧纸杯调色练习）学生作品;1.观察生活中的色彩现象将你的感受与大家交流。 2.用水粉颜料做对比色或同类色的渐