学生版 导数的应用一单调性.docVIP

导数的应用一----函数的单调性 知识回顾： 1、基本初等函数的导数公式 基本初等函数 导函数 f(x)＝c(c为常数) f′(x)＝0 f(x)＝xα(α∈Q*) f′(x)＝αxα－1 f(x)＝sin x f′(x)＝cos_x f(x)＝cos x f′(x)＝－sin_x f(x)＝ex f′(x)＝ex f(x)＝ax(a0，a≠1) f′(x)＝axln_a f(x)＝ln x f′(x)＝eq \f(1,x) f(x)＝logax (a0，a≠1) f′(x)＝eq \f(1,xln a) 2、导数的运算法则 若f′(x)，g′(x)存在，则有 (1)[f(x)±g(x)]′＝f′(x)±g′(x)； (2)[f(x)·g(x)]′＝f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)； (3)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(f?x?,g?x?)))′＝eq \f(f′?x?g?x?－f?x?g′?x?,[g?x?]2)(g(x)≠0)． 3、复合函数求导法则 复合函数，设，则；且与存在； 则函数 的导函数为，最后再将代入即可； 练习：求下列函数的导函数： （1）（2）（3）（4） 二、新课 1．函数f(x)在某个区间(a，b)内的单调性与其导数的正负关系 (1)若f′(x)0，则f(x)在这个区间上是增加的； (2)若f′(x)0，则f(x)在这个区间上是减少的； (3)若f__′(x)＝0，则f(x)在这个区间内是常数． 　eq \a\vs4\al([必记结论])　 f′(x)＞0与f(x)为增函数的关系 f′(x)＞0能推出f(x)为增函数，但反之不一定．如函数f(x)＝x3在(－∞，＋∞)上是增函数，但f′(x)≥0，在此处，只有处的导数为0，因此，孤立的导数为0的点不影响函数的单调性；对非“常函数”初等函数而言： ①f(x)在为增函数f′(x)≥0； ②f(x)在为减函数f′(x)0； 以上结论作为证明函数单调性的理论依据。 2．利用导数求函数单调性区间的一般步骤 (1)求f__′(x)； (2)在定义域内解不等式f__′(x)0或f__′(x)0； (3)根据结果确定f(x)的单调区间． 　eq \a\vs4\al([必记结论])　 在某个区间(a，b)上，若f　′(x)0，则f(x)在这个区间上单调递增；若f　′(x)0，则f(x)在这个区间上单调递减；若f　′(x)＝0恒成立，则f(x)在这个区间上为常数函数；若f　′(x)的符号不确定，则f(x)不是单调函数． 1．函数f(x)＝x＋eln x的单调递增区间为(　　) A．(0，＋∞)　　　　　　　　 B．(－∞，0) C．(－∞，0)和(0，＋∞) D．R 2．已知函数f(x)的导函数f′(x)＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，则f(x)的图象可能是(　　) 3．已知f(x)＝x2＋ax＋3ln x在(1，＋∞)上是增函数，则实数a的取值范围为(　　) A．(－∞，－2eq \r(6)]　　　　 B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(－∞，\f(\r(6),2))) C．[－2eq \r(6)，＋∞) D．[－5，＋∞) 4．函数f(x)＝x3－15x2－33x＋6的单调减区间为________． 5．函数f(x)＝1＋x－sin x在(0,2π)上的单调情况是________． ◆ 易错通关 ◆ 若函数y＝f(x)在区间(a，b)上单调递增，则f　′(x)≥0，且在(a，b)的任意子区间，等号不恒成立；若函数y＝f(x)在区间(a，b)上单调递减，则f　′(x)≤0，且在(a，b)的任意子区间，等号不恒成立． [小题纠偏] 若函数f(x)＝x3＋x2＋mx＋1是R上的单调增函数，则m的取值范围是________． 考点一　函数单调性的判断　互动探究　重点保分考点——师生共研 [典例]　1）求单调区间； 已知f(x)＝(a)，讨论f(x)的单调性． 求证：函数在上是增函数。 1．(2018·芜湖模拟)函数f(x)＝ex－ex，x∈R的单调递增区间是(　　) A．(0，＋∞)　　　　　　 B．(－∞，0) C．(－∞，1) D．(1，＋∞) 2．(2017·高考全国卷Ⅰ)已知函数f(x)＝ex(ex－a)－a2x；讨论f(x)的单调性； 考点二　利用导数研究函数单调性的应用　多维探究　题点多变考点——多角探明 [锁定考向]　函数的单调性是高考命题的重点，其应用是考查热点． 常见的命题角度有：(1)y＝f(x)与y＝f′(x)的图象辨识；(2)比较大小；(3)已知函数单调性求参数的取值范围． 角度一　y＝f(x)与y＝f′(x)图象辨识 1．已知函数y＝f(x)的图象是下列四个图象之一，且其导函