探究功和速度的变化关系.pptVIP

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第五章 机械能及其守恒定律;1.在探究功与物体速度变化的实验中需要的器材有__________________________等. 2.当用2条、3条……同样的橡皮筋进行第2次、第3次……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸长度都_____________一致,以保证第2次、第3次……橡皮筋的功是________…… 3.根据实验数据作个W-v草图,大致判断两个量可能是什么关系.如果认为很可能是W∝v2,就作出W-v2曲线,如果这条曲线是 ,就可以证明你的判断是正确的.;复习;实验探究做功与小车速度变化的关系;思考;解决方案;思考;如何使拉力做的功等于合力做的功?即如何抵消摩擦力。;4、在上述实验中打出的5 条纸带中,分别找出小车开始近似做匀速运动的点,并分别测出匀速运动时的速度v1 、v2 、v3 、v4 、v5 。;数据记录;图象法处理数据;数据处理;W-v2图;注意事项; 例: 为研究功与物体速度变化的关系,在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带, (1)应选哪些点间距进行测量? (2)怎样根据测得的数据进行确定小车的速度? . . . . . . . . A B C D E F G;(B级)1、在本实验中,小车在运动中会受到阻力作用,这样,在小车沿木板滑行的过程中,除橡皮筋对其做功以外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法是,使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法正确的是 ( ) A、木板只要稍微倾斜一些即可,没有什么严格的要求 B、木板的倾斜程度在理论上应满足下列条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力 C、如果小车不受拉力时在滑行的木板上能做匀速运动,这木板的倾斜程度是符合要求的 D、其实木板不倾斜,问题也不大,因为实验总是存在误差的;作业

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