人教部编版二年级上册语文《写字指导课》教案.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 写字指导课 ——本单元上下结构的字 教学目标 1.写会写好“尽、照、南、些”等10个上下结构的字。 2.归类写字，通过观察、巩固汉字的结构特点，并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。 3.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构，把字写正确、美观。 教学重点 1.写会写好“尽、照、南、些”等10个上下结构的字。 2.归类写字，并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。 教学难点 1.归类写字，通过观察、巩固汉字的结构特点。 2.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构，把字写正确、美观。 教学过程 （一）复习导入 投影出示词语 尽力、照相、南方、一些、每天、名胜古迹、华丽、客人、城市 （生自读，指名读） （二）指导分类 1.（课件出示）认真观察这些要求会写的字，按照上窄下宽、上宽下窄、上下同宽的字进行分类。 2.汇报交流分类情况。 3.根据学生的汇报，投影出示分类情况。 上窄下宽：南、每、华、客、 上宽下窄：尽、些、丽、市、名 上下同宽：照 （三）读帖悟法、指导练写 1.主笔为长横的字——丽、市、每、华 （1）认真读帖，观察一下，长横在不同的位置，有什么不同？ 根据学生回答总结： 长横在上，形似三角，长横在上，平稳端庄。长横在中，形似菱形，中部长横，斜度略大。长横在下，形似梯形，长横有力，收笔加重。 （2）范写练习 ①师范写。 ②生自由练写。