《2第四节声情并茂——平仄和押韵》-公开课件（精选）.pptVIP

第四节声情并茂——押韵和平仄 一、教学目标 1、了解基本的押韵、平仄知识。 2、体会诗歌语言的音乐性、韵律美。 1、找出《客中行》《商中早行》《虞美人》三首诗词的韵脚，并分析一下他们分别押什么韵。 香iang 光ang 乡iang 乡iang 霜uang 墙iang 塘tang 了iao 少ao \风eng 中ong \ 在 ai 改ai\ 愁ou 流iu 2、找出《娃娃的故事》《乡愁四韵》的韵脚，体会一下它们是如何押韵的。 ua a ia 娃 呀 喳 啦 它 妈 下 ui 水 味 \ong 红 痛 \ai 白 待 \iang ang 香 芳 看看上边的诗词,有没有换韵现象 律诗和绝句没有换韵 词和现代诗有换韵现象 古代诗歌的类别有哪些? 古诗被分为古体诗和近体诗,律诗和绝句是近体诗 古体诗(古风)—五古 七古 杂古诗经古诗十九首琵琶行三吏三别 律诗(近体诗)—五律 七律(句数) 绝句(近体诗)—五绝 七绝(句数) 3、古体诗近体诗有什么区别？ 古体诗--不受近体诗不受格律束缚 近体诗—也叫律诗,用韵\平仄\对仗都有许多讲究. 、律诗在格律上有哪些要求？（课本34页。四点要求） 1限定句数 2押韵 3每句的平仄都有规定 4每首在规定的位置都有对仗 5、绝句和律诗的押韵有哪些要求？