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- 2019-11-09 发布于湖北
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说目标 教学目标: 说目标 教学重难点: 以我所教的《 Unit 4 At the farm 》B Let’s learn 一课为例,对本校的英语教学模块进行解读。 课前我用一段视频先把学生的思路牵引到小动物身上,提前进入课堂准备阶段,之后复习三年级上学过的dog等小动物来进行简单的热身,用They live on the farm引出本单元的课题《At the farm》,出示了本节课的教学目标,学生在老师的引领下,初步的感知,认读本课时的内容。清楚地知道本课时的重难点,和学习目标。 四、小组合作,拓展训练 此环节是整堂课的升华部分,单词和句型的学习,为此环节做了铺垫。此环节以小组为单位创设情境,组内成员通过思考,合作丰富会话内容,既可以复习运用旧知,还可以巩固当堂新知,新旧知识结合,通过会话,进行综合练习。最后,小组汇报表演练习的成果。 五.课堂小结,达标测试 本环节已经接近一节课的尾声,在课的结尾进行课堂重点知识总结,起到一个收尾和巩固的作用,又能使学生对重点有一个清晰的轮廓。然后把知识通过达标测试来检验学习的成果,使他们的心稳下来,同时对本节课重点进行巩固记忆。 五. 达标测试,课堂小结 本节课单词读音规律总结: 说板书 感谢您的聆听! 希望得到您的指点! * * 人教新版四年级下册 Unit 4 At the farm B Let’s
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