C++实现学生成绩统计管理系统方案.docVIP

. . . .. . PAGE 学习好帮手 . . . .. . 学习好帮手 课程设计任务书 题目： C++实现学生成绩统计管理系统 学 号 姓 名 专 业 计算机科学与技术 课 程 C++ 指导教师 职称 讲师 完成时间：20 年 月20 年 月 枣庄学院计算机科学系制 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 1、开设本课程的目的是使学生通过小型软件的开发过程，进一步掌握面向对象的程序设计方法，培养学生的创新能力和创新意识。 2.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 3.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。 指导教师签字： 日期： 指导教师评语 成绩： 指导教师签字： 日期： 课程设计所需软件、硬件等 1、微型计算机 2、Windows xp 3、VC6.0 课程设计进度计划 起至日期 工作内容 备注 2010年12月1日-2010年12月20日 2010年12月20日-2010年12月26日 收集资料 编写程序 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 《C++程序设计》（第二版），谭浩强著，清华大学出版社 学习好帮手 目 录 \o /lhx198lhx198 1 课程设计的目的………………………………………………………………1 2 课程设计的要求………………………………………………………………1 3 课程设计报告内容……………………………………………………………1 1 程序设计题目………………………………………………………………1 2 程序实现思路………………………………………………………………1 3 程序模块分析………………………………………………………………1 4 系统顶级用例图……………………………………………………………2 5 程序清单……………………………………………………………………2 4 总结……………………………………………………………………………3 参考文献 …………………………………………………………………………3 附录 ………………………………………………………………………………3 . . . .. . PAGE 学习好帮手 . . . .. . 学习好帮手 一、课程设计教学目的 本课程设计是《高级语言程序设计(C++)》课程的组成之一，也是它的继续和延伸。采用研究型学习方法，完成一个管理类型的小型软件。开设本课程的目的是使学生通过小型软件的开发过程，进一步掌握面向对象的程序设计方法，培养学生的创新能力和创新意识。 二、课程设计的要求 1.了解并掌握面向对象程序设计方法，具备初步的独立分析和设计能力； 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。 5.设计的题目要求达到一定工作量（300行以上代码），并具有一定的深度和难度。 6.编写出课程设计说明书。 7.学生必须仔细阅读《C++语言程序设计》课程设计方案，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课程设过程中不断检测自己的计划完成情况。 8.课程设计前期安排学习C++编程和面向对象的软件工程的有关知识，以自学和