《声声慢我的课件》-公开课件（精选）.pptVIP

【学习要点】 1、感受作品的意境，品味平淡自然的语言中蕴含着的丰富情感，深刻领悟李清照的悲怀愁绪。 2、学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴赏的经验。 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 李清照出身名门世家，父亲李格非师从苏轼，著名经史学家；母亲王氏也琴棋书画样样精通，能诗能文；李清照从小耳濡目染，也聪明伶俐，善于音律，能诗作词。18岁嫁给门当户对的太学士赵明诚为妻。两人情趣相投.赵还热衷与金石的研究，李还与其共同致力于金石书画的搜集整理，夫妻感情笃厚，家庭美满幸福。 1125年金入侵宋朝，两年后（1127年）北宋灭亡。 从此，李的个人命运也随着国家命运的改变而改变。李一家被迫南迁避难，两年后（1129），其夫赵在去赴官的途中不幸染病身亡，流下李孤苦伶仃一个人，此后生活一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。中晚年的李尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。 作业： 阅读李清照的《一剪梅》、《醉花阴》、《武陵春》、《声声慢》、《永遇乐》，找出词中表达愁情的句子，分析词人之愁的内涵，并思考作者是如何来写愁的。 渔家傲　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。　　　仿佛梦魂归帝所。　　　闻天语，殷勤问我归何处？　　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊