经济政治与社会第10课第1课时课件.pptVIP

《经济政治与社会》 单元名：第四单元 参与政治生活 课 名：第十课 履行义务 承担责任 第一框 公民的政治性义务 开发者：南京浦口中等专业学校 季丹华 1 目 录 教学目标 教学过程 作业布置 课堂小结 2 3 1. 2. 3. 4 认知：了解公民政治性义务的内容和政治生活的表现，理解履行政治义务的意义，懂得作为公民应如何自觉履行政治性义务。 情感态度观念：增强学生自觉履行政治性义务、维护民族团结的意识，增强学生作为公民的责任感。 运用：积极关注社会生活和国家事务，从公民对社会生活的参与中，提高学生参与政治生活的实践能力，自觉承担对国家和社会的责任。 5 加 标题 6 体味公民政治性义务 1、这幅漫画说的是什么内容？ 2、公民的权利和义务之间有什么关系？ 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ——马克思　　　 7 公民的政治性义务 2、作为公民，当人口普查员到你家进行普查时，你应该怎么做？ 1、作为一名普查员你在工作中有何感受和体会？ 公民的政治性义务—— 是指公民依据宪法和法律规定，必须履行的对国家、社会的责任。 8 ——我是导游小李 从中职学校毕业的小李，顺利地在当地某旅行社当上了导游。最近导游小李接到一个西藏游的旅行团，在旅游的过程中，发生了这样一些故事： 创设情境： 9 情景再现一： 游玩第一天，旅行团中有位外国游客总是像影子一样跟在小李身后，并不断地询问小李有没有看到海外对“达赖集团”的报道，并隐约透露出他对所谓西藏问题的看法。 1、你会回答这位外国游客的问题吗？ 2、如果回答，你准备怎样回答这位外国游客的询问？为什么？ 维护国家统一，维护领土完整。 维护民族团结，反对民族分裂。 10 情景再现二： 游玩第二天，当大家逛到某旅游市场时，小李发现一件儿童服装上印有国徽徽章的图案，甚至还有商贩，将人民币做成了旅游纪念品在大声叫卖。 1.这些商贩的行为合法吗？为什么？ 2.作为一名中国公民，你应该怎么办？ 11 情景再现三： 在游玩结束回来的路上，突遇紧急情况：车子正在盘山公路上行驶，忽然听见前面有呼救声，原来是前方发生山体坍塌事故。小李所在车上的游客很慌张害怕…… 1、作为导游，小李此时应该怎么做？为什么？ 2、作为游客，又应该如何做？ 3、游客中如果有老人、孩子，我们应该怎么办？ 12 榜样示范 “我是导游，先救游客！” ——文花枝 文花枝，女，26岁，汉族，中共党员，湘潭大学学生。她出生在湖南省韶山市大坪乡的农民家庭，是湘潭花枝新天地旅行社的一名青年导游。　　　　2005年8月28日下午2时35分许，文花枝在带团途中遭遇车祸，她身受重伤，全身多处骨折，数度昏迷。身处险境，当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时，她却没有忘记一名导游的神圣职责，高呼“我是导游，请你们先救游客”，把生的希望让给别人，表现了一个普通导游不怕牺牲、先人后己的忘我境界，充分展示了新时期导游人员的良好精神风貌和崇高思想境界。由于错过最佳救治时间，她左腿高位截肢。　　　　她先后荣获全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国模范导游员、全国五一巾帼奖等多项荣誉称号。 看完文花枝的故事，作为一名导游，你有什么感想？ 13 情景再现四： 在交通道路被阻的几个小时中，当地的武警官兵迅速赶往事故发生地，紧急救援，并将其他游客转移至安全地带。这一切导游小李都看在眼里，并且让小李萌生了参军保卫祖国的想法…… 1.你支持小李的想法吗？ 2.小李要参军的想法遭到了家人的反对，认为既危险又会耽误小李的前程。如果你是小李，该如何去说服他们？ 响应祖国征召，踊跃报名参军，入伍圆梦军营 14 榜样示范 参军护国和实现理想相统一 这两位同学为什么能毫不犹豫去报名参军？ 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 15 1、公安机关抓捕犯罪分子，和我们能否实现自己 的权利有没有关系？ 2、假如你是被歹徒胁迫的一名群众，你可以怎么办？ 3、我们能不能像黄某这几位同学那样？作为中职生应该如何要求自身的行为？ 履行政治性义务的意义 （四个有利于） 16 含义 公民的政治性义务 自觉参与 意义（四个有利于） 1.维护国家统一和各民族团结 2. 维护国家安全、荣誉和利益 3.遵守宪法和法律、劳动纪律、公共秩序和社会公德 4.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 18 1、广西一名高二学生朱皓基在网上浏览时发现，美国yahoo 网站上给出的中国版图上没有了台湾、香港及南海诸岛。他当即给yahoo 网站的管理员发出