菜园里优秀教育教学设计.docVIP

菜园里优秀教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《菜园里》 教学目标 　　１、认识１４个生字，会写４个字。认识１种笔画卧勾和１个偏旁风字框。 　　２、能正确、流利地朗读课文。 　　３、认识一些蔬菜，了解它们的特点。 教学重难点 　　识字、写字 教学准备 　　１、生字词卡片。 　　２、九种蔬菜实物图片及其名称卡片。 　　３、课件。 教学时间：第一课时? 教学过程： 一、谈话揭题?????????????????????????? 今天我们就一起去农民伯伯的菜园里看一看。谁能读读课题？（指名1人，再齐读一遍） 师：会读了，还要会记，菜和园这两个生字宝宝，谁能想出好办法记住？ 生：菜上面有个草字头。 加一加：??? +采=菜????????????? 师：下面说说草字头的字 生1：花、草 生2：苗 (带草字头的字菜、荷花、草芽、苗) 师：这些带有草字头字的一般都和植物有关。 师：谁能记住这个园？ 生：口＋元，全包围结构 师：这个口字框像不像围着菜园四周的栅栏？ 生：像．