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葡萄沟教案表格() PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 附件4: 课 题 葡萄沟 学 习 目 标 1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2.了解葡萄沟是盛产葡萄沟的好地方，那里的葡萄干非常有名，对葡萄沟产生喜爱之情。 重 点 难 点 重点：了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方，对葡萄沟产生喜爱之情。 难点：了解葡萄干的制作过程。 教 法 选 择 情境教学法、合作探究法 课 型 新授课 课 前 准 备 多媒体课件 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 2 课时 教学 时数 第 2 课时 备课 总数 第 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、谈话导入 上节课我们去游览了美丽的葡萄沟，今天老师带同学们去品尝美味可口的葡萄干。 二、读课文，整体感知 1．提示：初到葡萄沟，这里给你留下了什么印象？ 2．孩子们读书，说说自己对葡萄沟的印象。引导：葡萄沟给你们的印象可真