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拆卸工具的使用 拆卸工具的使用 班级： 姓名： 学号： 拆卸工具的使用 前 言 一、实验课程的目的 本实验课程的目的是配合 《机械设计》课程的讲授，巩固和验证这些课程的基本理论， 培 养学生观察、分析和解决实际问题的能力和动手能力。通过本实验课的训练，学生应掌握一些 基本的机械实验方法，具备一定的处理实验数据和分析实验结果的能力，在此基础上， 进一步提 高学生解决综合机械设计实际问题的能力和培养他们的创新意识。 二、实验课前的准备工作 1.预习好实验指导书，明确实验目的及要求，弄清实验原理，了解实验步骤和注意事 项，做到对实验有一个概略性的认识。 2.准备好实验指导书中规定自带的工具、纸张等。 3.完成实验指导书规定在实验前应做完的工作。 三、遵守实验室的规章制度 1.实验前必须了解实验设备、仪器的性能及使用操作规程，否则不得操作。 2.严格按照规定，精心操作设备、仪器，如有损坏，按规定处理。 3.实验室内与本实验无关的仪器设备，一律不得动用。 4.在实验室内严守纪律，不得高声喧哗，保持室内整洁安静。 5.实验完毕后，用过的仪器设备均应放回原处，并整理清洁，经教师同意后方可离开。 四、 实验报告要求 实验报告是对实验过程进行描述、对实验数据和现象进行整理、分析并得出一定结论与 看 法的书面文件。学生在实验后必须按照要求，整理实验数据、绘制实验曲线、分析实验结 果，写 出正规的实验报告。 为了写好实验报告，应注意以下几点： 1.实验结果记录应经实验指导教师过目签字。 2.实验报告应用专门印制的实验报告纸，且用钢笔或圆珠笔书写，字体应工整，文字 要简炼、通顺。 3.报告中的结果分析及讨论应针对本实验的具体情况，防止不切实际的空谈。 4.实验报告应在实验完毕后，由课代表统一汇集交给老师。 拆卸工具的使用 第一节 常用拆卸工具 一、手钳的分类及使用 手钳是用来夹持零件、切断金属丝，剪切金属薄片 或将金 属薄片、金属丝弯曲成所需形状的常用手工工具。手钳 的规格 是指钳身长度 （mm）。按用途可分为钢丝钳、尖嘴钳、 扁嘴钳、 圆嘴钳、弯嘴钳等。 （一）钢丝钳 钢丝钳用于夹持或折弯薄片形、圆柱形金属零件或 金属丝， 其旁边带有刃口的钢丝钳还可以用于切断细金属 （带有 图1-1 钢丝钳 绝缘塑 料套的可用于剪断电线），是应用最广泛的手工工具。 结构如 图1-1所示。 钢丝钳按照柄部可分为不带塑料套和带塑料套两种；按照钳口形式可分为平钳口、凹 钳口和剪切钳口三种。其规格见表1-1。 表1-1 钢丝钳的规格 类 型 工作电压 钳身长度 柄部 旁剪口 （V） （mm） 有 铁柄 - 无 160 180 200 有 绝缘柄 500 无