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. PAGE 11 . 2011级国际经贸学院招生简章 国际经贸学院国际经济与贸易专业创业试验班 培养方案 （国际贸易与财务管理） 一、培养目标 根据我校“培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”的办学目标要求，顺应国际国内创业教育形势，我校决定在国际经贸学院创建国际经济与贸易专业创业试验班。该班在全校范围内选拔具有创业意向及创业潜质的大学本科二年级学生组成。 创业试验班按照“特色化管理、个性化培养、精英化教育、国际化视野”的办学思路，培养系统掌握现代国际商务和财务管理知识与技能，具备较强的公司管理和组织协调能力，富有团队精神和创业潜能，毕业后能独立创办外向型企业或在涉外经贸企业、跨国公司、金融证券公司、政府外经贸管理部门开创性地从事外经贸企业经营与管理、跨国公司投融资管理、外经贸行政管理的中高级国际化复合型创新、创业人才。 二、培养特色 （一）特色化管理 1.小班管理。试验班为独立行政班，规模在30人左右，由国际经贸学院具有实践经验的院领导担任班主任。 2.授予双学士学位。试验班学生按照培养方案，修完各模块规定的学分，即可获经济学（国际经济与贸易专业）、管理学（财务管理专业）双学士学位。 3.动态调整。试验班根据同学的表现和各项成绩评定，实行动态调整机制，如成绩不合格，将予以淘汰，淘汰的同学只能获得两个学位中的一个。 4.两段教学。试验班自第三学期开始每学期分为两段，第一段为常规教学；第二段为灵活教学，主要开展专题讲座、读书工程、创业实践、科研训练等教学活动。 （二）个性化培养 1.双导师指导。试验班为每位同学配备双导师，其中一名为学业导师，一名为实践导师。学业导师由本校具有较高理论造诣和丰富实践经验的教师担任；实践导师主要有企业中高层具有国际商务和财务管理背景的管理者担任，其主要职责是指导学生的创新、创业和实习实训活动。 2.职业生涯导向。学生在开课之后必须在两位导师共同指导下于1个月内完成职业生涯规划设计。在之后的培养过程中，根据职业生涯规划，导师负责引导学生进行有针对性的阅读、实习实训和创业实践等。 （三）精英化教育 1.择优选拔。试验班在全校大学二年级（国际班学生除外）学生中选拔具有创业意向和创业潜质，并通过考试和测评的学生组成。 2.师资高端。试验班授课教师由本校教师、外教和企业管理精英组成。本校教师在全校范围内选择最优秀师资；部分主干专业课由有经验的外教集中授课；同时聘请一批国内管理经验丰富的企业界人士参与培养。 3.资源倾斜。学校重点实验室、语音室、ERP实验室、国家级精品课程、创业孵化中心、创业模拟实践中心、实习实训基地优先对试验班开放。同时学校还拨付专项资金鼓励同学参加创业大赛等活动，支持学生创业。 4.与管理精英零距离接触。试验班同学除与担任课程教学的管理界人士面对面外，还将更多地获得与企业高管、创业精英、理财专家零距离接触的机会。 此外，为培育学生的创业精神和创业素养，本班还将采取如下措施： 第一，开展创业实训与实践，有计划地送学生到相关企事业单位实地锻炼，使其在实践导师的指导下掌握基本的创业技能、获取创业经验。 第二，部分课程实施“企业+课堂”的教学方式，请企业精英和学校教师同台授课。 第三，定期举办创业论坛，请相关企事业单位的创业精英为学生讲授业界动态与创业心得。 （四）国际化视野 1.突出双语教学。试验班专业主干课程50%以上将实行双语教学，采用英文原版教材；在授课过程中，将大量采用国外较为成功的案例教学与情景教学法，增强教学的趣味性、启发性与实用性。 2.突出境外交流。学校将联系国（境）外相关学校或机构开展交流，参加创业夏令营活动，开拓国际视野。 3.部分课程外教授课。实验班部分专业主干课程将从我校海外合作高校中聘请经验丰富的教授主讲。 4.搭建国外进修平台。本班学生可以优先参加我校与国外大学合作的各类交流项目，学生毕业后考核合格可到合作大学进行学习访问或进一步深造。 三、课程设计 本班课程分为五大模块：通识课程模块（必修52学分，选修8-10学分）、学科基础课程模块（42学分）、专业课程模块（必修42学分，选修4学分）、创业教育模块（必修7学分，选修4-8学分）和实践教学模块（必修42学分，除读书工程以外的其他课外科研创新活动3-6学分）。五大模块总计194-203学分（具体见附录）。其中专业课程模块分为国际经贸课程和财务管理课程；创业教育模块包括创业基础课程和创业提高课程；实践教学模块包括实验上机、实习实训、论文以及课外科研创新活动等。具体见附录一。 财务管理二专课程设置为40-42学分，如附录二所示。 本班专业主干课程包括：国际经济学（双语）、国际贸易实务（双语）、国际商务函电（英语）、国际市场营销（双语）、国际投资学、中级财务会计（双语）、国际财务管