蒙氏教育教学展示页.docVIP

蒙氏教学展示页 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 蒙氏教学展示页 (日常生活领域) 工作名称： 走线活动 工作准备： 蒙氏线 直接目的： 1、发展幼儿肢体与大脑控制的协调能力、平衡能力。 2、学习正确的走线姿势。 间接目的： 培养幼儿的专注力与独立性。 适合年龄： 4岁 操作过程： 1、教师介绍活动。 2、幼儿脚踩在线上，身体直立，眼睛直视前方。 3、慢慢的把一只脚放在另一只脚的前方，后脚脚尖接着前脚脚跟，顺着线走，两脚交替前进。 4、幼儿前后两人距离适中，不要太近以免相互影响。 5、行走时速度缓慢，沉着稳定的走。 活动延伸：头顶小沙袋、手拿托盘进行行走 吸引力： 脚跟脚尖挨着交替行走。 错误控制：双手自然下垂，脚尖先正前方迈出，不能向内或向外迈步。 注意事项：教师注意幼儿行走时的间距与速度。 工作名称： 五指抓 工作准备： 托盘、装珠子（或芸豆等）的碗1只，空碗1只 直接目的： 练习五指的灵活性，发展手眼协调能力 间接目的： 培养幼儿的专注力和独立性 适合