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- 2019-11-03 发布于福建
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高中历史教师的视野、理念与德行 绍兴市教育教学研究院 王黎明 2012年8月25日 深化课改之历史学科内容的调整 总体课程调整:必修从116学分减少到96学分,选修从28学分增加到48学分。选修课程包括“知识拓展”、“职业技能”、“兴趣特长”和“社会实践”等四类。(不超过60%;不少于10%;不少于20%) 历史学科将两次世界大战史的内容纳入侧文必修内容。(只作高考要求,不作会考要求) 删除“早期国家出现的突出标志”、“朝议制度”、“‘工官’和‘匠户’”、“希波战争”、“俄罗斯的困境”、“周敦颐和张载的思想主张”等三个单元内容。 高中历史选修4、选修6、选修1规定为知识拓展类选修课程的必修拓展课程。 视野:世界正步入“三无”时代? 无主义,实际就是前进无方向 (社会主义一度严重挫败、中国模式至今未得认同;完全自由市场经济似乎已走到了尽头;世界正在迷失方向) 无信任,实际就是合作无基础 (美国的金融发展模糊了创新与欺诈的界限;自由资本主义所及,也就是道德风险所至;国际无信任,“去全球化”态势愈发明显。) 无秩序,实际就是世界无领袖 (美国主导的国际秩序面临危机;经济民族主义抬头;“G20”成为“脱口秀”的舞台。) 我们为什么既“不高兴”又“不幸福”? 2009年,中国流行一本书《中国不高兴》;如今,中国再次不高兴了。(面临西方国家“轮盘赌”式的挑战,还面临周边国家特别是“美国
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