一、教材分析
二、教法
三、学法
四、教学过程
五、教学反思;一、教材分析;教学目标;教学目标;教学目标;教学重点、难点;学情分析;二、说教法;三、学法;提出疑问
引入课题;导入新课;芽接时间
;学生自学;接穗的采集、运输和贮藏;削接芽:从芽的下方___㎝处向上斜削一刀,再从芽的上方___㎝处横切一刀,深达___,与向上的斜削刀口相交,掰下芽片。
切砧木:距地___㎝处选一光滑部位,切一___字形。
结合:用尖刀将砧木皮向两边拨开,随即插入接芽,先___,再相上提起芽片,使芽片上切口与砧木横切口___。
绑扎:用塑料条将接口绑严,绑紧。将___露在外面。如果接穗的芽呈离生状态,绑缚时要将接穗的芽体与___一同留在外面。;芽接方法一----“T”字形芽接法;;各显身手;归纳小结;“T”字形芽接法优点?
适用范围是什么?
适用于什么树种?
;芽接方法一----带木质部嵌芽接;当堂练习;芽接中除了这两种方法外,还有套管接、方块形芽接法等方法;问题巩固;
1、安全第一,不要受伤
2、接穗一定要新鲜,枕木和接穗都易于剥离。
3、接芽和砧木上的横切口一定要平直、对齐。
4、嫁接刀要锋利,削面要平滑,操作速度要快。
5、一定要注意绑缚时间,绑缚要严紧。
;芽接方法操作比较方便,技术易于掌握,嫁接速度快,是果树育苗中应用最多的一种方法。但要熟练操作,还需下大功夫进行练习。;;本节课你学到了哪些知
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