一年级语文下册第八单元教材剖析和建议.pptVIP

一年级语文下册 第七、八单元教材分析及教学建议 龙门镇中心学校 邹海月 第七单元 一、教材分析 二、单元教学目标及重难点 三、教学建议 一、有效教学理念下的识字教学 二、识字类课堂关键问题的解决 【单元教材分析】： 本组教材是以好孩子、好品质为专题编排的。《识字七》是对仗工整、语言优美的对联。 《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物，回家后不同的表现。白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同。通过这个故事让学生懂得只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。 《两只小狮子》是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度，使学生体会到应该勤奋学习，学会了本领才能使自己成为一个有用的人。 《小伙伴》课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。教学中，让学生通过阅读、比较、感悟，懂得：要用实际行动给予别人最需要的帮助。 《手捧空花盆的孩子》紧扣本单元好孩子、好品质的专题，课文讲述的是一个国王用“种花”的方法来选继承人,但花籽却是煮过的.最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位，教育学生从小就要努力做一个诚实的人。 《语文园地七》“我的发现”是为了引导学生发现偏旁归类识字的方