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- 约 12页
- 2019-11-07 发布于广东
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作品参考图: * 我的儿歌集—插入艺术字 一、教材分析与学生分析: 本课是小学信息技术五年级Word中的内容,在此之前,学生已经学过了设置字体、字号、颜色和插入图片,具备了简单的Word操作能力,学习插入艺术字并不难。日常生活中的艺术字应用书籍、广告字体设计等)也为学生的认知奠定了感性基础。为此,教材在编写时十分注重艺术字的认知水平和操作技能。本节课主要是帮助学生学习艺术字的使用方法和技巧。 由于学生的信息技术操作能力已有一定的基础,所以我在教学中采用自主探索的教学模式,使学生能够在教师的鼓励下探索中学习知识,激发学生的求知欲。 为学校儿歌协会设计封面这一活动,不但可以培养学生对艺术字的操作能力和创新思维能力。而且能够增强学生的自信心。(基于对大纲的理解和教材的把握我制定了如下教学目标) 教学目标: ? 知识与技能: ????? 1、学会在Word文档中插入艺术字。 ????? 2、能够对艺术字进行简单的调整。 ????? 3、能够根据实际需要,设计艺术字。 ? 过程与方法: ?????? 1、通过观察和收集生活中的艺术字标语,让学生了解艺术字的特点,感受艺术字的美感。 ????? 2、通过创设情景任务,增强学生上机操作实践的创作欲望,激发学生的学习兴趣。 ??情感态度价值观: ????? 1、培养学生观察思考、自主
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