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区域推进校本教研制度的建设与实施研究 王盛之 杭州市下城区教育研究发展中心 （wszzhi@163.com ） 杭州下城教育 浙江省教育强区 全国校本教研基地 全国社区教育实验区 全国幼儿教育先进区 首批通过杭州市初中创强验收 联合国教科文组织项目实验学校2所 省新课改巡礼三项一等奖 市教师教育课题成果突出 　　05年省基础教育优秀科研成果评比三个一等奖（共10个) 教师参加省市课堂教学比赛及中小幼论文评比成绩优秀 学生德智体全面发展 中考成绩 杭州市初中质量抽测 成绩城区领先 连续多年获省级以上学科竞赛城区优胜 一、创新教师成长支持机制 1.改革机构 　　　　03年，教育局把原教师进修学校、教研室、教科所改制度成教育研究发展中心。教育研究发展中心下设“教育发展策略研究部、基础教育研究部、教师成长研究部、教育资源开发与保障部，办公室”。并内设“教师成长发展中心；教育局心理健康教育中心；考试中心”；“教育集团化发展战略研究中心”等事业设置。我们将中心的运作模式定为“三位一体，互补