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PAGE 5 《数学归纳法》专题复习 1．某个命题与正整数有关，若时该命题成立，那么可推得时该命题也成立，现在已知当时该命题不成立，那么可推得（ ） 当时，该命题不成立 当时，该命题成立 当时，该命题不成立 当时，该命题成立 2．用数学归纳法证明“”时，第一步验证为 . 3．用数学归纳法证明：当时，是的倍数时，当时原式为______，从到时需增添的项是________． 4．观察不等式：，，，， ，…，由此猜测第个不等式为________． 5．凸边形有条对角线，则凸边形有对角线条数与的关系式为 . 6．求证：. 7．证明不等式 (n∈N)． 8.在各项为正的数列中，数列的前n项和满足（1） 求；（2） 由（1）猜想数列的通项公式并证明. 9.（选修2-2P94例2）已知数列， 计算,根据计算结果，猜想的表达式，并用数学归纳法证明。 10．在数列，中，，，且，，成等差数列， ，，成等比列.（1）求与的值. （2）由（1）猜测，{的通项公式，并证明你的结论． 11．已知函数，数列满足：，，. 证明: . 12．已知数列满足.(1) 写出，并推测的表达式； (2) 用数学归纳法证明所得的结论. 13.是否存在常数，使得等式对一切自然数成立？并证明你的结论． 15．已知数列的通项，记为的前n项和，试比较与 的大小，并证明你的结论． 《数学归纳法》专题复习答案 1．答案：解析：因为若时该命题成立，那么可推得时该命题也成立，由它的逆否命题可知，若当时该命题不成立，那么当时该命题也不成立.故选2．当时，左边，右边，所以左边右边，命题正确.3．，. 4．答案：解析：，，，，可猜测第个不等式为： 5．答案：解析：由边形到边形，增加的对角线是增加的一个顶点与原个顶点连成的条对角线，及原先的一条边成了对角线，故，即 6．证明 （1）当时，左边==1，右边==1，等式成立. (2)假设当时，等式成立，就是，那么 .即当时，等式也成立. 综上所述，等式对任何自然数都成立. 7．证明：①当时，左边，右边．左边右边，不等式成立． ②假设时，不等式成立，即． 那么当时，， 故即要证明， 只需证，即证，只要证，即证，而成立，所以当时，不等式成立． 由①、②可知，原不等式对任意自然数都成立． 8.解：（1）当时，，，又数列的各项均为正数， 当时，，，， 又数列的各项均为正数，当时，，，，又数列的各项均为正数，（2） 由（1）猜想数列的通项公式为 下面用数学归纳法证明：①由（1）已得当时，命题成立； ②假设时,命题成立，即， 当时，，即，，即，， 又数列的各项均为正数，即当时,命题成立. 根据①②得，都成立. 9.（选修2-2P94例2） 10．解：（1）由条件得， 又，，，即，； 同理，.（2），，，，…又，，，，… 猜测，.下面用数学归纳法证明，： ①当时，，，结论成立．②假设当时结论成立， 即，，那么当时， . ∴当时，结论也成立．由①②知，，对一切正整数都成立．11．证明：先用数学归纳法证明:，. ①当时，，∴当时，； ②假设当()时，结论成立，即. 则当时， ∵当时，，∴在内单调递增. ∵在上连续，∴，即. ∴当时，结论成立.∴由①、②可得，对一切正整数都成立. 又∵，,，∴. 12．解：（1）当时，，即， 当时，，即， 当时，，即， 由此猜测：(2) ①由（1）已得当时，命题成立； ②假设时,命题成立，即 当时, ， 即，又 ，，即. 即当时,命题成立.根据①②得， 都成立. 13．解：假设存在，使得题设的等式成立，则当时也成立，代入得 解得，于是对，下面等式成立： 令假设时上式成立，即，那么 这就是说，等式当时也成立．综上所述，当时，题设的等式对一切自然数都成立． 15．解：. 因此要比较与的大小，可先比较与的大小.当时，， 当时，， 当时， 由此推测下面用数学归纳法证明上面猜想：当时，不等式成立.假设当时，不等式成立，即 那么当时，， 所以只要证明，即要证， 只需证，即证， 故只要证明.而成立，所以当时不等式成立.综上所述，当时不等式成立．