（上课课件）口语交际 安慰.ppt

口语交际 安慰 四年级上册 同学们，不知道大家发现没有，今天一站到这讲台上，我的心跳就加速了，手心直冒汗，刚才还差点摔了一跤…… 此时此刻，你有什么话想对我说吗？ 1.问原因 2.来安慰 巧设情境 谢谢你的关心。看着你们一双双真诚的眼镜妹，我感到很亲切。谢谢大家，现在我的心情平静了许多，真是“良言一句三冬暖”呀！ 这些亲切、温暖又诚挚的话，不仅让我勇气倍增，重拾信心，更重要的是，我看到了你们的善良和爱心。其实，刚才大家说的那番话，就是“安慰”。今天，我们就一同走进口语交际——安慰。 口语交际:安慰 同学们，生活不是一帆风顺的，我们难免会遇到不顺心的事，当遇到这些事的时候，有谁接受过别人的安慰？说一说别人是怎样安慰你的。 那你们觉得被安慰过之后，心里有什么变化吗？ 是呀，安慰是一种语言的艺术，更是一种爱的播撒。她能让那些身处困境的人沐浴到阳光和雨露。现在来看一幅画。 在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。 都怪我，我要是没摔倒就好了。 学会安慰 假如你是小峰的同学，你打算怎么安慰他呢？同桌间讨论一下。 A:失败是成功之母，只要我们总结原因，认真训练，下一次一定可以拿到好名次的。 你这是在鼓励他。 B:谁都不希望出现这样的事，你已经尽力了，没有关系的。 你真是善解人意的孩子