培智学校《升国旗》教案.docVIP

生活语文学科教案设计 备课人 学科 生活语文 年级 时间 课题 升国旗 教学目 标 A类 理解并熟读课文 知道我国的国旗是五星红旗 让学生明白升国旗的基本仪式，感受升国旗是一种庄严的仪式 激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。 B类 能够跟着图片说出课文 感受升国旗是一种庄严的仪式 知道我国的国旗是五星红旗 培养学生基本的爱国主义情感 C类 能够跟读课文中的词语 感受升国旗是一种庄严的仪式 培养学生基本的爱国主义情感 教学重难点 教学重点 理解课文，知道升国旗的步骤 教学难点 对课文进行理解性记忆 学具准备 国旗、课文卡片、教学视频、fosky教学软件 教学过程 教师活动 学生活动 A B C 游戏导入（5分钟） 李老师想请你们玩一个游戏——找不同 请你们仔细观察这几张图片说一说他们有哪里不一样？ （将图片贴在黑板上） ——有国旗，没有国旗 对了，有几张图片上国旗在旗杆上高高飞扬，但是有几张图片上没有国旗 国旗在哪里呢？国旗在老师这里，接下来李老师要你们完成一个任务了：根据老师的要求把国旗“升”上去！ 老师的要求是：你们边读课文边把国旗升上去，看哪个小组最先完成任务！ 在完成任务之前老师问一问：你们会升国旗么？ 今天我们一起学习课文《升国旗》（板书课题） 新授（15分钟） 听课文 现在李老师为大家请来一位叔叔教我们，请同学们一起来听一听叔叔教我们怎样升国旗的？ 根据已有的知识经