原创力文档- 8
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- 2019-11-05 发布于浙江
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;;认识1～5。;认识5～10。;;1.老师在黑板上贴上数张动物图片。
2.老师说1～10中任何一个数字等。
3.请一位同学上台在黑板上拿下相应数量的图片。;;1.老师从班中挑选一列同学。
2.以开火车的方式，同学们依次按听老师口中的数字，然后从桌面上挑出相应的数字卡，并与老师手中的数字卡交换，并大声念出交换过来的数字卡。;;1.老师请几位同学站起来，教儿歌《数高楼》。
2.然后请同学们前后两桌分别进行练习。;;请同学们制作一个类似下图的表，并对自己进行评价。;
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