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- 2019-11-05 发布于浙江
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知识与技能 体验与建构 实践与探究 评价与交流 任务导航 * * * * * 认识前后 1 认识前后 Part one 认识前后。 2 认一认, 指一指 Part two 1.老师将以下图片贴在黑板上。 2.老师说出“椅子后面”。 3.请一位同学上台在黑板上指出对应的图片。 小游戏: 3 看一看, 说一说 Part three 1.老师从班中挑选一列同学。 2.以开火车的方式,同学们依次,看下列图,念“我的前面是桌子,我的后面是椅子。”这句话。 小游戏: 4 找一找 Part four 1.老师请同学们回家后,和自己的爸爸妈妈一起玩玩谁在前面的游戏。 2.并记录在纸张上。 小游戏: 知识与技能 体验与建构 实践与探究 评价与交流 任务导航 * * * * *
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