语文组李心平.pptVIP

奥斯维辛没有什么新闻 ——罗森塔尔 尽管遗忘的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服，牢记是我们的道义和责任。 —— 施罗德 说课内容 一、教材分析 二、教学目标 三、教学思路 四、教学过程 二、教学目标 知识与技能：1、品味句子的含义（难点） 2、融情于事的写法。（重点） 情感态度与价值观： 铭记历史教训，承担社会与道德责任。（重点） 三、教学思路 1、从引、读、析、品、写五个方面展开 2、自主预习、课上质疑、讨论交流、拓展探究 课时安排：一课时 四、教学过程 ●引——学生的阅读兴趣 ●读——课文内容和结构 ●析——文章情感内涵 ●品——情感性新闻写法 ●写——所思所感融于写作 四、教学过程 环境描写： 关键词——居然、不该 问题探究： 为什么“布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方”？ 四、教学过程 析——挖掘文章情感内涵 问题探究： “毒